1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

조직목표 달성을 위해 모든 조직의 리더가 갖춰야 할 핵심역량 요소인 리더십의 실체 및 본질을 이해하고, 지식정보화사회에 부합하는 혁신적 리더십 개발을 위한 방법론을 연구하는 데 그 목적이 있다. 따라서 리더십의 실체 및 본질을 이해하고 리더십 개발 방법론 연구를 통해 리더십 역량을 함양한다. 본 과목은 리더십의 정의, 유효성, 영향력, 변혁적 리더십과 팀 리더십에 대해 배운다. 또한 리더십 개발과 관련한 리더십 기술 개발의 중요성, 리더에게 요구되는 리더십 기술, 리더십 변화과정을 배운다. 아울러 이론과 더불어 국내외 사례분석 및 토의를 통한 리더십에 대한 전문적 지식 및 기법을 체득한다. 본 과목을 통해 시대가 요구하는 잠재력을 개발, 진정한 리더로 성장할 수 있는 능력을 배양한다.

1. 리더십의 본질을 정의할 수 있고, 현대 사회에 부합하는 혁신적 리더십 개발을 위한 방법을 설명할 수 있다.
2. 리더십이 무엇인지 이해하고, 그 유효성과 영향력, 변혁적 리더십, 그리고 팀 리더십이 무엇인지 설명할 수 있다.
3. 리더십 개발의 중요성과 리더에게 필요한 리더십 기술, 리더십 변화과정을 설명할 수 있다.
4. 국내외 사례를 통해 다양한 리더십 기법의 특징을 설명할 수 있다.
5. 주요 이론을 기반으로 리더십의 발전 과정을 설명할 수 있다.
6. 자신에게 맞는 리더십에 대해 설명할 수 있다.

1. 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오.
2. 권위적 리더십,민주적 리더십,방임적 리더십에 대하여 설명하고, 자신이 경험하였던 모든 리더들 중 위 세가지 리더십 스타일에 해당되는 리더를 정하고 이 리더들 각각의 특성들을 설명해보시오.
3. 특성이론에 대하여 설명하고 ‘ 리더는 타고나는 것이다’라고 생각하는지 자신의 생각을 기술하시오.
4. 카리스마적 리더십에 대하여 설명하고 성공적인 카리스마 리더와 실패한 카리스마 리더의 사례를 제시해 보시오.
5. 팔로워십의 중요성에 대해 설명하고 훌륭한 리더들을 만들어 낸 성공적인 팔로워들의 사례를 제시해 보시오.