1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

현대사회의 급속한 변화에 따른 가족의 역할 및 의미에 대한 인식을 기초로 가족복지의 대상과 내용을 파악하고, 다양한 가족문제를 해결하기 위한 실천지식과 역량을 함양하는 데 목적이 있다. 이를 위해 가족의 역할과 기능, 가족복지정책과 서비스 현황, 가족복지 실천분야별 서비스 내용, 가족복지의 과제와 전망에 대한 전반적인 내용을 학습한다.

1. 시대적 변화흐름에서의 가족의 의미와 기능을 살펴봄으로써 가족이 주는 중요한 역할에 대해 논의할 수 있다.
2. 가족개념의 변화를 통해 한국가족이 변화하는 관점에 대해 설명할 수 있다.
3. 가족문제에 대한 이해와 이를 해결하기 위한 가족복지의 개념과 필요성, 가족치료방법에 대해 설명할 수 있다.
4. 가족복지대상에 따른 가족복지정책과 전달체계, 가족복지의 실천과정에 대해 설명할 수 있다.
5. 일반가정, 빈곤가정, 한부모가족, 다문화가족 등 다양한 가족형태에 따른 가족복지서비스의 실천적 방법에 대해 설명할 수 있다.
6. 가족복지를 담당하는 전문가로서의 자격과 자세 및 실천현장에서 겪는 윤리적 문제에 대해 설명할 수 있다.
7. 가족복지의 과제와 이를 토대로 가족복지의 전망에 대해 논의할 수 있다.

1. 가족의 기능을 설명하고 현대적 가족의 기능은 어떻게 변화하고 있는지 서술하시오.
2. 가족복지의 개념에 대해서 서술하시오. ( ‘복지’에 대해서 언어적인 설명을 경제적인 면과 연결하여 설명하는 것을 반드시 들어가도록 서술하시오)
3. 가족체계에서 나타나는 엔트로피와 역엔트로피에 대해서 서술하시오.
4. 가족생활주기가 가족복지에서 갖는 의미에 대해서 서술하시오.
5. 복지국가의 특성을 이념적, 정치적, 경제적, 사회적 측면에서 서술하시오. 그리고 이런 기준에 따라 우리나라는 복지국가인지 아닌지 자신의 견해에 대해서도 서술하시오.