1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

한국어 교재 개발의 근간이 되는 교육과정 및 교수요목에 대해 살피고 한국어 교재 개발의 원리를 탐구하며 기 출판된 한국어 교재를 분석하고 교육 자료 개발 및 개작 연습을 한다. 교재 개발 및 활용 능력을 연마하도록 하는 외국어로서의 한국어교재론은, 교재 개발의 원리, 교육과정과 교수요목, 구조 기반 한국어 교재, 과제 기반 한국어 교재, 내용 기반 한국어 교재, 학습 목적별 한국어 교재, 학습자 연령별 한국어 교재, 언어 기술별 한국어 교재, 기술 통합형 한국어 교재, 여성결혼이민자/이주노동자/해외동포용 한국어 교재, 학습자용 워크북, 한국어 교재사, 단원의 구조, 교재 선택의 기준, 교육 여건에 맞는 교재 개작법, 교재 분석 및 교재 자료 구성 연습으로 구성된다. 이를 바탕으로 교육 목적과 여건에 맞는 한국어 교재 선택 능력과 교재 개작 및 교육 자료 개발 능력을 기른다.

1. 한국어 교육에서 교재의 정의와 필요성을 이해하고 설명할 수 있다.

2. 한국어 교재의 변천 과정을 알고 현재 출판되어 있는 교재의 현황에 대해 설명할 수 있다.

3. 한국어 교육 과정과 교수요목을 이해하고 이것이 교재에 어떻게 반영되는지 설명할 수 있다.

4. 한국어 교재의 유형을 분류할 수 있고 각각의 특성을 설명할 수 있다.

5. 교재 개발 원리를 이해하고 어떤 절차로 교재가 개발되는지 설명할 수 있다.

6. 교재의 목적 및 영역, 대상에 따라 교재의 단원 구성이 어떻게 달라지는지 이해하고 설명할 수 있다.

7. 교재 분석의 기준과 항목을 이해하여 실제 교재분석을 할 수 있으며, 이를 통해 수업에 알맞은 교재를 선택할 수 있다.

8. 교재 개작의 원리와 방법을 이해할 수 있으며 필요시 교재를 개작할 수 있다.

9. 부교재를 제작하고 활용하는 방법을 숙지하여 실제 수업에 알맞은 자료를 개발, 구성할 수 있다.

일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수 목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징을 기술하시오.